平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 湖北大学公共管理学院副教授谢迪建议，教育部门对学生论文的评判导向应该更注重学生的问题意识，对社会对自然的观察、理解和分析，加大实验、调研等言之有物的内容的评分比重，而非过分强调形式。 更遑论代写过程中，客户可能遭到的侵害：个人信息的暴露，代写出了问题后无处追究的监管真空。这条庞大的产业链的末端、供养着... https://keegana6l77.wikiusnews.com/329807/new_step_by_step_map_for_代写